Verktøy for traumebevisst pedagogikk: Å gå bak atferden å forsøke å forstå barnet

Dokumentet «Verktøy for traumebevisst pedagogikk: Å gå bak atferden å forsøke å forstå barnet» gir en oppsummering av utfordringer som kan være gjeldende for traumatiserte barns kognitive- og emosjonelle fungering i hverdagen. Verktøyet kan være et hjelpemiddel til å forsøke å forstå traumatiserte barn og unge med flyktningbakgrunn for lærere og andre hjelpere.