Søk

Beskrivelse: "Jihad: A Story of the Others" er en prisbelønt dokumentarfilm fra 2015, regissert av den norske regissøren Deeyah Khan, hvor hun over to år fulgte briter som hadde sluttet seg til ISIS, samt intervjuet imamer som forsøker å overtale unge muslimer til å slutte seg til terrorgruppen IS. I filmen søker hun svar på hvorfor skoleungdommer med innvandrerbakgrunn ender opp som ekstremister. Deeyah mener at det er mulig å utfordre disse voldelige bevegelsene med kunnskap. Filmen gir en unik innsikt i veier inn og veier ut av voldelig ekstremisme.

Beskrivelse: Bilder av båtflyktninger som nå kommer over Middelhavet til vest Europa vekker sterke minner for vietnamesere som flyktet fra Vietnam for ca. 40 år siden. Her møter du flere «boat people» som nå bor i USA. De minnes og sammenligner deres farlige reise med den flyktninger fra Syria og andre land opplever nå. I Norge i dag er det over 20.000 vietnamesere som enten var med på den farefulle reisen eller er barn eller barnebarn av dem.

Beskrivelse: “Repatriation and testimony. Expressive Arts Therapy” er Melinda Ashley Meyer DeMotts doktorgradsavhandling. I perioden 1993 til 2006 fulgte Meyer DeMott fire bosniske familier gjennom intervjuer og videodokumentasjon. Fokus for studien er flyktningenes egne fortellinger om de ulike overgangene og intervensjonene de tok del i som flyktninger fra krig, og hva som påvirket deres beslutning om å vende tilbake til Bosnia Hercegovina.

Beskrivelse: UDI har en informasjonsside om familieinnvandring. Der forklarer de forskjellen på familiegjenforening og familieetablering. Familiegjenforening gjelder dem som allerede har familie i Norge og ønsker å bli gjenforent i Norge, mens familieetablering gjelder dem som ønsker å bli en familie i Norge. På siden finner en informasjonsfilm på ulike språk.

Beskrivelse: Velkommen til dette programmet som er til deg som har flyktet fra krigen i Ukraina. I dette programmet vil du få informasjon om vanlige reaksjoner man kan få som flyktning, det vil si at du ikke vil få noe oppfølging av helsepersonell i dette programmet. Du vil istedenfor få informasjon, råd og tips om hva som er normale utfordringer i en vanskelig tid. Programmet er utviklet av Helse-Bergen, Youwell, Bergen kommune og Regionale ressurssentre om vold, traumatisk stress og selvmorsforebygging (RVTS).

Beskrivelse: Nyankomne flyktninger og deres familiegjenforente som har behov for grunnleggende kvalifisering. Kvalifisering rettet mot flyktninger og innvandrere omfatter opplæring i norsk og samfunnskunnskap, introduksjonsprogram og andre opplærings-, oppfølgings- og arbeidsrettede virkemidler. Flyktninger deltar i introduksjonsprogram i kommunen de er bosatt i. Målet er at de skal lære seg norsk, få kjennskap til det norske samfunn og komme raskt ut i arbeid eller utdanning. Tilbudet er forankret i introduksjonsloven.

Beskrivelse: Forfatter: Line Torbjørnsen Hilt Forlag: Fagbokforlaget Utgivelsesår: 2024  Fra forlagets omtale: For mange som kommer til Norge, er skolesystemet en av de første institusjonene de møter. Hvilket ansvar har skolen for å sikre integrering og hvordan ivaretar de dette ansvaret?  Integrering er i utgangspunktet et begrep om individers tilpasningsprosesser til sosiale grupperinger, til ulike institusjoner og til samfunnet.  

Beskrivelse: Dublin-avtalen er en avtale mellom en rekke Europeiske land som bestemmer hvilket land som har ansvar for å behandle en søknad om beskyttelse. Hovedregelen er at søknaden skal behandles av det første Dublin-landet asylsøkeren kommer til. NOAS har laget en informasjonsbrosjyre, tilgjengelig på 14 språk, om Dublin-prosedyren. Den forklarer hva Dublin-avtalen går ut på, hvilket land som er ansvarlig for å behandle asylsøknaden, og hva som skjer hvis asylsøknaden kommer under Dublin-prosedyren. Informasjon på ulike språk