Søk

Beskrivelse: FN-sambandet har laget en animasjonsfilm om hvordan man får status som flyktning. Det er en menneskerett å søke beskyttelse i et annet land. Flyktningers rettigheter står skrevet i FNs flyktningkonvensjon, som gjelder for alle land som har sluttet seg til den.

Beskrivelse: Etter at en asylsøker er registrert hos politiets utlendingsenhet (PU) sendes asylsøkeren til et ankomstmottak, og senere videre til et transittmottak eller et ordinært mottak. Enslige mindreårige asylsøkere under 15 år får tilbud om å bo på omsorgssenter i regi av Bufetat mens asylsøknaden behandles. UDI intervjuer asylsøkere om årsaken til at de søker beskyttelse. Enslige mindreårige asylsøkere under 18 år har rett til en representant og advokat.

Beskrivelse: Traumefokusert kognitiv atferdsterapi (TF-CBT) er en kunnskapsbasert behandlingsmetode for barn og unge som har opplevd traumer og som strever med posttraumatisk stress. Målet med terapien innledningsvis er at barna og deres foreldre lærer å gjenkjenne og håndtere vanskelige følelser knyttet til traumehendelsen(e). Så bearbeides minnene om hendelsen(e) og lite hjelpsomme tanker som har oppstått jobbes med. Videre fokus er å bidra til fremtidig sikkerhet, gode foreldreferdigheter og bedret familiekommunikasjon.

Beskrivelse: Filmen er laget av FNs høykommisær for flyktninger (UNHCR). I filmen forteller 13 år gamle Mustafa om tilværelsen i et krigsrammet Syria, om flukten fra hjemlandet, og om ønsket om en dag å kunne reise tilbake til Syria.

Beskrivelse: Ved språkbarrierer er tolking nødvendig for å sikre likeverdige tjenester til alle. Lov om offentlige organers ansvar forbruk av tolk (tolkeloven) trer i kraft 1. januar 2022, og gir offentlige organer plikt til å bruke kvalifisert tolk. På IMDis nettside om bruk av tolk i offentlig sektor finner du blant annet informasjon om: hva loven sier om bruk av tolk ulike tolkemetoder bestilling av tolk forberedelse og gjennomføring av en tolket samtale

Beskrivelse: Her finner du lenke til nettstedet til Transkulturellt Centrum i Stockhom som har lang erfaring innen feltet. På siden finner du også informasjon om boken “Transkulturell psykiatri”. (2014): (på svensk) av Sofie Bäärnhielm. Boken tar for seg tema som hvordan kultur påvirker sykdomsforståelse, kommunikasjon om sykdom og symptomer og ønsker for behandling. Det settes også fokus på hvordan  og hvordan behandling av psykisk sykdom kan tilrettelegges i samarbeid med pasienten.

Beskrivelse: Filmen “Trauma and the Nervous System: A Polyvagal Perspective” gir en grunnleggende oversikt over hvordan traumer og kronisk stress påvirker vårt nervesystem, og vår helse og velvære. Den viser også hva som kan hjelpe oss ut av fareorientering og inn i trygghetsfungering. Innholdet baserer seg på Stephen Porges sin Polyvagal-teori.

Beskrivelse: Regjeringens lovavdeling sier at barn i opplæringspliktig alder (vanligvis 6-16 år) har rett til grunnskoleopplæring når det er sannsynlig at barnet skal være i Norge i mer enn tre måneder, mens plikten inntrer når oppholdet faktisk har vart i tre måneder. Om oppholdet i landet er ulovlig, spiller ingen rolle for retten og plikten til grunnskoleopplæring.

Beskrivelse: Som internasjonal hjelpeorganisasjon bidrar Røde kors på en rekke områder i mange land. På deres nettsted kan man lese om det internasjonale arbeidet. Samtidig har Røde Kors flere frivillige tilbud til flyktninger og asylsøkere i Norge, deriblant Flyktningguiden. Røde Kors tilbyr også norsktrening, og ulike aktiviteter for beboere på asylmottak. Informasjon om disse tilbudene ligger på deres hjemmeside.

Beskrivelse: Våren 2020 ble EXIT (Expressive Arts in Transition) for første gang utprøvd på en DPS som et behandlingstilbud for pasienter med relasjonstraumer. EXIT er en stabiliserende gruppeintervensjon utviklet ved Norsk Institutt for Kunst- og Uttrykksterapi (NIKUT). Et utvalg av pasientene som deltok og deres gruppeledere ble rekruttert til prosjektet “Rom for samspill og utfoldelse”. Prosjektet er en kvalitativ studie som ble gjennomført som hovedoppgave ved Psykologisk Institutt ved Universitetet i Oslo.