Søk

Beskrivelse: Tinalbarka Issa flyktet fra krigen i Mali sammen med familien sin, og bor nå i flyktningleiren Mbera i Mauritania. Tinalbarka er én av over 130.000 mennesker som har flyktet fra Mali siden den væpnede konflikten brøt ut i landet i 2012. I filmen forteller Tinalbarka om skolegangen i flyktningleiren, og om drømmen om å utdanne seg til advokat. Filmen er produsert av UNHCR.

Beskrivelse: Veilederen i Traumebevisst og relasjonsbasert omsorg ble opprinnelig laget på oppdrag for UDI og målgruppen var ansatte i statlige mottak for enslige mindreårige asylsøkere.

Beskrivelse: Her finner du en informasjonsfilm laget for barn som pårørende. I filmen møter du Ali og hans pappa. Pappa har PTSD på grunn av opplevelser fra krig i hjemlandet. En svært nyttig film som kan brukes både for forelde og barn som del av psykoedukasjon og generell ppsyososial oppfølging.   Svensk nettside. Svensk tale. 4 min

Beskrivelse: I oktober 2024 publiserte UN’s Human Rights Office of the High Commissioner rapporten “Treatment of the Prisoners of War and Update on the Human Rights Situation in Ukraine. 1. June 2024-31 August 2024”. Den dokumenterer blant annet hvordan Russland benytter tortur, inkludert seksuell tortur, mot ukrainske krigsfanger. Rapporten viser også at Urkaina har torturert russiske krigsfanger. Den gir også et bilde av menneskerettighetssituasjonen i russiskkontrollerte og ukrainskkontrollerte områder i Ukraina.

Beskrivelse: Personer som lider kan uttrykke og forstå psykiatriske symptomer på forskjellig vis. Kulturelle og sosiale faktorer påvirker kommunikasjonen av sykdom og forventninger om hjelp og omsorg. Diagnosemanualen DSM-5 har tatt hensyn til dette på flere måter, blant annet ved å utvikle Kulturformuleringsintervjuet som kan benyttes i utredning.

Beskrivelse: RVTS Sør har laget mye fagstoff om hvordan en kan jobbe traumebevisst i ulike sammenhenger. Dette er tilgjengelig på deres nettside. Der finnere en blant annet fagstoff om traumebevisst omsorg for fosterforeldre, fagstoff for kriseteam, traumebevisst psykoedukasjon, traumebevisst ordliste og kofferten min og meg.

Beskrivelse: Lek og uttrykk er lystbetont, og man skaper roller og historier som oppleves som meningsfulle. Gjennom leken kan den enkelte komme i kontakt med temaer og følelser med noe avstand, noe som kan gi trygghet til å «lufte» det som ellers blir holdt godt forseglet for andre.

Beskrivelse: Norskkunnskapene blant flyktninger er varierende. Det kan være utfordrende både for flyktninger og hjelpere når de ikke snakker samme språk. I mange sammenhenger er det behov for å kommunisere via tolk. Fagartikkelen «Hvordan kommunisere når vi ikke har felles språk?» belyser ulike problemstillinger knyttet til norsk som andre språk, språklige utfordringer i samspillet, bruk av tolk, samt ulike kommunikasjonsmetoder.

Beskrivelse: Gwyneth Øverland ved RVTS Sør forteller om faktorer for å forstå og forebygge radikal ekstremisme. Hun gir kunnskap om RAN - Radicalisation Awarness Network. RAN ble startet av EU i 2011 for å dele erfaringer fra arbeid mot radikalisering og voldelig ekstremisme. Norge har vært med i nettverket siden det ble startet opp. https://youtu.be/BtBto-86TGo